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在欢声笑语中学习英语       ★★★ 【字体:
在欢声笑语中学习英语
作者:罗晶晶    文章来源:小学部    点击数:5653    更新时间:2011-10-26

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作为一个刚刚走上教师岗位的我,在教学方面还有很多要学习的地方,回顾这些天以来所做的一些英语教学工作。

一、让孩子们快快乐乐地学习,让孩子健健康康成长。

在课堂上争取全英授课,在孩子们感到听不懂时再进行解说,

格控制母语,逐渐培养英语思维。

二、采用多样的教学方法,比如:全身动作反应法、游戏教学

法、课堂表演法、环境沉浸法、口语交际法、自然教学法等。

三、教孩子简单的英语儿歌,在轻松的课堂气氛中学习新鲜的

知识、有趣的游戏,在老师的关爱和鼓励中使孩子在欢声笑语中既学习了英语,又认识了世界。

通过实践以上的工作发现,这些教学方法是可取的,学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间是正确的。

在课堂上,我积极鼓励学生开口说英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。在课后,我会关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

有时候,我会发现在课堂上表现好的学生,在考试中,不一定就能取得很好的成绩,经过反思后,发现,这种学生对英语学习有浓厚的兴趣,只是,在课堂学习时可以记住,但是因为没有重复的学习和读、写、说,所以,在考试的时候,没有取得很好的成绩,所以在以后的课堂和课外学习中,要注意通过重复的操练和学习,进行深入的学习。鼓励这种学生不要为了考分不高,而失去对学习英语的兴趣。

以上,就是对这些天教学的反思,在以后的日子里,我会经常对自己的教学进行反思,然后做出正确的改正。

                                    (罗晶晶)

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